PRECEDE是數個單字的第一個字母組成的，分別是Predisposing, Reinforcing, Enabling, Causes, Educational, Diagnosis及Evaluation。它是以流行病學、社會及行為科學、行政學及教育學為基礎的架構，由七個階段所組成。
- 第1個階段為社會診斷（Predisposing），或稱為生活品質評估。在這個階段中，強調使用適當的需求評估技術，以確定目標群體之生活品質中的社會問題，例如非婚生人口、失業、怠工、犯罪及福利等能反映生活品質的社會問題。
- 第2個階段是流行病學診斷（Reinforcing）。在這個階段中，主要的工作是使用流行病學的資料，以確定那些特定的健康問題與第一階段中確認的社會問題有關聯。
- 第3個階段是行為診斷（Enabling），其目的在於確認那些特定的健康行為與上一階段所確定的健康問題有關。
- 第4個階段中主要的重點為評估前置因素、增強因素及促進因素等三類影響健康行為的因素（Causes）
- 第5個階段包括決定何種因素是教育（Educational）介入的焦點，以及使用何種教育介入計畫等兩項重點。
- 第6個階段是行政診斷（Diagnosis），或稱為規劃及執行衛生教育介入計畫的階段。
- 第7個階段是評價（Evaluation），也是架構的最後一個階段
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